ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ УВЕЛИЧИЛ ДОХОД В АРИФМЕТИЧЕСКОЙ ПРОГРЕССИИ
Точка А:
Точка Б:
На треть подняла цены на занятия и консультации.
Задачи:
- Увеличить доход
- Определить четкий план развития
- Сформировать узнаваемый и прибыльный личный бренд
- Поднять цены на индивидуальные занятия
- Сформировать линейку продуктов
Многие считают, что точные дисциплины только внушают скуку и все те, кто занимается их изучением, просто зануды.
Мы так просто с этим не согласимся.
Вы хотите сделать нечто, чего не видите, чего вам не хватает, и рисуете мир, выражаете то, что нельзя четко сформулировать. Да, рассчеты это не книга и не фильм, где большая идея наглядна. Математика непостижима, ведь это предмет договора.
Она фантастически необъяснима, но обрамляет всю нашу повседневную жизнь.
Партнерства:
1)Приглашенный эксперт на платном онлайн-курсе «ПЛАТФОРМА: источник мотивации детей» с темой «Трудности в математике»;
2) Участвовала в марафоне с другими приглашенными экспертами «Учиться легко» в Instagram;
3) Провела вебинар для начинающих онлайн-преподавателей;
4) Предложение о публикации материалов от издательства «Билингва»;
5) Рецензент книги о преподавании математики от издательства «Эксмо».
Помню, как в школе любимым занятием было объяснять одноклассникам непонятный материал, общаясь на перемене или сидя в тесном коридоре до занятий
То же продолжилось и в университете, где я стала кандидатом физико-математических наук.
Некоторые идут в вуз, чтобы научиться думать, но большинство — чтобы научиться тому, что думают преподаватели.
И это меня всегда пугало. Полагаю, подход изначально обречен на проигрыш, ведь учение без собственного размышления просто бесполезно.
Конечно, нельзя винить во всем детей, ведь именно родители сеют в них семя знаний, удобряют его и поливают. И от них в том числе зависит, будет ли у ребенка желание заниматься.
Именно чувство стремления, ответственности и понимания необходимости самосовершенствования влечет меня помогать людям. Объяснять, как многогранен, интересен и глубок мир математики.
На стыке двух страстей — любви к математике и преподаванию — зародилась мое призвание и дело, которому с радостным трепетом посвящаю всю себя. Ведь что может быть лучше, чем увидеть озаренные радостью понимания глаза детей и их благодарность? “Я наконец все понял!” — лучший бальзам на душу и смысл моей работы!
Учитель должен обращаться не столько к памяти учащихся, сколько к их разуму, добиваясь понимания, а не дурацкого запоминания.
Мой путь как преподавателя начался 9 лет назад, после окончания университета
Однако только осенью 2017 года смогла принять то, что теперь обучаю математике в формате онлайн. Это был нелегкий выбор: начать занятия с детьми удаленно. И, конечно, я чувствовала себя неловко, не имея гарантий, что затея удастся.
Единственное, в чем была уверена: просто не могу не делать. Поистине занимаюсь тем, что безгранично люблю.
Однако гора сомнений давила на мои плечи, не давая по достоинству оценить свои труды. Я работала за копейки с чувством, что не хватает знаний в продвижении, понимания самоценности.
Когда я пришла на мастер-группу “Будь брендом”, моя реальность просто изменилась. Все шестеренки личности закрутились и стали приводить к потрясающим результатам.
Никогда не верила в знаки судьбы, но уже после личных консультаций с Машей и Катей на мою голову обрушилось столько предложений о сотрудничестве!
Столько желающих учиться из разных уголков мира, которые готовы ждать очереди месяцами! Просто самой не верится!
Твердый фундамент моего личного бренда позволяет работать с теми, кто разделяет эти ценности. Я словно магнит для желаемых читателей, учеников, родителей, партнеров.
ВИДЕОКЕЙС
ОЛЬГИ
Конечно, первое, что помогло, — стратегия, разложенная по полочкам Марией Азаренок
Благодаря ей я смогла качественно отстроиться от сотен конкурентов через сужение целевой аудитории и трансляцию своих ценностей. И, прежде всего, сказать миру: “Я не репетитор, а преподаватель!”
Не устану повторять слова благодарности Маше и Кате! За то, что вкладывают в каждого человека душу, горят проектами и помогают достичь небывалых высот.
Уверена: каждый, кто хоть раз попадал под искрящиеся лучи энергии девушек, понимает, почему “Мастер-группа” вызывает такой восторг. Моя жизнь претерпела сумасшедшие и потрясающие метаморфозы, о которых даже не мечтала.
Желаю начать жить в настоящей гармонии всем, кто зашел в тупик вместе со своей мечтой и делом жизни. И вы знаете, куда нужно обращаться в первую очередь!
- Отсутствие фундамента бренда и отсройки от конкурентов-репетиторов
- Непонимание того, как масштабировать свое дело
- Непонимание способов эффективного общения с аудиторией
- Отсутствие четкого представления о собственной миссии и значимости
- Низкий доход от занятий с учениками
- Увеличение количества подписчиков в Инстаграм в 2 раза
- Рост дохода на треть за счет повышения ценности материалов
- Стала приглашенным экспертом на платном онлайн-курсе «ПЛАТФОРМА: источник мотивации детей» с темой «Трудности в математике»
- Провела вебинар для начинающих онлайн-преподавателей
- Получила предложение о публикации материалов от издательства «Билингва»
- Стала рецензентом книги о преподавании математики от издательства «Эксмо»
- Провела 5 групповых онлайн-интенсивов, что посетили более 100 детей на домашнем обучении
- Научилась делегировать, взяв на работу личного ассистента, сейчас ведет переговоры со вторым
- Запустила свой первый онлайн-курс для родителей школьников «Прокачка по задачкам» на платформе GetCourse
Получить подарок
Заполните форму для получения подарка
Мы обновляем наш сайт.
Совсем скоро здесь появится интересная страничка